会员参访|参访理事单位深圳信息职业技术学院-位于深圳的国际ICT应用技术型院校
2023年10月17日下午，我会 郭宗惠 会长携秘书处同事参访理事单位兼国际交流与合作专委会执行机构——深圳信息职业技术学院，受到了深圳信息职业技术学院 国际交流与合作学院 张运生 院长及其同事的拨冗接待。
跟随着张院长的带领，郭会长一行分别参访了国产工业软件产教融合实践中心、智能制造工程中心、华为ICT国际人才交流中心（鸿蒙智能网联实训室、V2X通信与车路协同实训室、鸿蒙智能座舱实训室）中德机器人学院、大疆无人机试飞基地。
张运生院长带领我们首先参观了数字化工业软件联盟人才培养示范基地。工业软件是当前科技攻关最紧急、最迫切的问题。
国产工业软件产教融合实践中心有三大价值：国产工业软件技术支撑、国产工业软件开发及应用型人才培养、国产工业软件应用示范推广；四大支柱：实践教学（人培模式创新、课程资源建设、教学服务搭建、教学成果打造）、真实生产（产品中试、工艺改进、技术改造、产品升级）、技术服务（参与标准建设、参与工业基础、资源库建设、工业应用测试）、社会培训（教学能力孵化、企业技能培训、工软应用展示、工软科普研学）；三个基础：国产软件（芯片EDA、MBSE、CAE、CAPP、CAD、CAM、MOM）、学科专业（微电子技术、工业软件开发技术、工业设计、集成电路技术、机械设计与制造、智能控制技术）、联盟资源（工软企业、产业资源、平台技术、工业企业、技术标准、先进产品。
国产工业软件产教融合实践中心、智能制造工程中心属于深圳市信息职业技术学院智能制造与装备学院，智能制造与装备学院坚持以产业需求为导向，以有效教学为核心，不断探索适应产业需求的人才培养模式。面向粤港澳大湾区智能制造产业链中的关键领域通过政校企多方协同，形成良性循环的产教科融合长效机制。
跟随着张院长的步伐，郭会长一行人在智能制造工程中心分别参观了：
MOM开发应用实训室
教学功能：工业管理软件系统开发、工业互联网与边缘计算、工业大数据技术等教学实践，MOM（制造执行系统）软件测试，培训考证，技能竞赛，双创活动等。
合作企业有：DISA联盟、赛意信息等。
CAX开发应用实训室：
教学功能：CAD、CAM、工艺设计、CAX二次开发等教学实践，CAX软件测试，培训考证，技能竞赛，双创活动等。
合作企业：DISA联盟、广州中望等。
SMT生产线、柔性组装生产线、自动化产线工艺综合应用场景化教学项目、智能制造技术架构体系。
随后，参访团队来到了信息与通信学院-华为ICT学院国际人才交流中心。
分别参访了：
鸿蒙智能座舱实训室：
V2X通信与车路协同实训室：
华为ICT国际人才交流中心是一流的育人载体
打造了国际数字人才创新平台：国际同轨、产业同频的全球数字化人才实验室；提供模式创新、正向反馈的国际ICT职业教育研究中心。
国际ICT职业教育研究中心联合华为及行业咨询机构共同发布大湾区职业教育年度发展报告、中国职业教育全球化报告；联合企业持续探索数字化人才培养模式、培养机制研究，发表国际化人才培养的论文，联合国家级教学成果奖；持续跟踪学术就业后3-5年职业发展状况，就业质量、岗位匹配等建立人才培养结果反馈通道；根据人才培养成果及行业发展，不断优化人才培养模式，持续更新人才培养体系知识迭代与更新。
创建了国际数字人才培养平台：
国际化：国际数字孪生实验室
产业化：鲲鹏产业学院（鲲鹏计算应用场景实训室以培养基于鲲鹏架构的自主创新人才为目标，以校企婚变师资团队建设为根基，以科研与社会服务为着力点，建构与开发国产化鲲鹏人才培养架构与体系，以鲲鹏课程服务、鲲鹏训练营、鲲鹏竞赛、师资培养和教学科研建设等为抓手，打造成国内一流的鲲鹏生态软硬件应用自主创新人恩赐培养的标杆。）华为智能终端人才培养基地
标准化：华为ICT认证培训中心、华为职业资格鉴定中心
层次化：ICT基础实训、行业化场景
服务化：大赛训练中心、产业数字化小班
创设了智慧教育支撑平台：
息壤数字平台、Talent实训平台、智慧运营中心、行业场景实训室、智慧教学平台。
继而郭会长一行参观了国际数字人才培养中心机房，并观摩了华为Fusion Module2000智能微模块数据中心。数据中心为人才培养的数字化教学提供基础架构与算力支撑、为数字化人才培养提供教学实训画家、为区域企业提供自主技术的应用开发、技术测试、研发创新、场景演练等服务
参观完数据中心之后，参访队伍来到了中德机器人学院-教育部工业机器人开放式公共实训基地。映入眼帘的便是智能工厂数字孪生中心基地建设，包含有：KEBA高级应用实训室（开放式教学平台和综合实训平台、KEBA工业机器人应用工程师L2培训与考证）、工业机器人系统集成与应用创新中心（培养高级集成应用人才、德国国家认证技术员证，此认证等于DQR/EQF（欧洲资格框架-第6级）、KEBA示教控制实训室（工业机器人虚拟仿真实训平台、KEBA工业机器人应用工程师L1培训与考证）、工业机器人培训与认证中心（教育部1+X培训与考证-高级、德国莱茵PersCert注册工业机器人操作员资格认证、“国际中文+ICT”技术与技能标准。配备工业机器人操作与运维工作站14套，为《ABB工业机器人示教与编程》、《ABB工业机器人综合应用》等课程教学及《自动生产线技术应用实训》等提供条件，并满足教育部1+X证书试点《工业机器人操作与运维职业技能等级证书（高级）》和德国莱茵Tüv PersCert职业教育讲师、Tüv PersCert工业机器人操作员认证等培训和实操考证要求，培养国际化应用型技能人才。）。
之后，参访队伍来到大疆无人机产业学院-全球领先的无人机教育机构，并参观了无人机组装调试实训室。大疆慧飞作为大疆创新主导的无人机应用型人才培育项目，依托十余万人次的无人机应用型人才培训经验，围绕新型人才培养理念，以应用型、创新型人才培养为目标，为院校提供专业建设、教学体系搭建、师资培养、实训室建设、人才认证、招聘就业等一站式服务。
感谢深圳信息职业技术学院国际交流与合作学院的张院长及其他各位领导老师的热情接待！期待后续进一步的深入交流与合作！
深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称”双高计划“）第一轮建设单位（B档)。
2023年3月，科睿唯安（Clarivate Analytics）发布的最新ESI 数据显示，学校的工程科学学科首次晋升全球前1%，成为此次中国内地上榜的高校中唯一一所职业院校。校园占地1389亩，有15个教学院部。学校以服务电子信息产业为目标，依托广东及深圳优渥的信息产业生态与科创体系，持续做强做优信息品牌，开设了人工智能、集成电路、工业软件、物联网、云计算、大数据、区块链、现代移动通信、工业机器人、智能光电技术应用等电子信息类为主的招生专业50个，同时联合本科院校探索了协同育人的专、本、硕、博“全链条”职业技术人才培养。
1.8万人学校现有全日制在校生（不含高职扩招）。近1000人专任教师，其中研究生学历专任教师占比93.84%，“双师型”比例96.97%，有300+ 企业兼职教师。
近5年学生获国家级大赛奖项80项、技能大赛奖项57项，获近两届国家级教学成果奖4项（其中一等奖1项）、省级教学成果奖13项（其中特等奖1项，一等奖5项）；连续14年获国家自然科学基金立项，获省科技进步奖多项，近三年年均科研经费达1.12亿元，其中横向科研项目年均到款额超
5000万元。
学校聚焦急缺人才自主培养，服务“强芯铸魂”国家战略
学校充分发挥信息特色办学优势，锚定国家战略不动摇，在集成电路、工业软件、5G通信等专业领域形成职教战线绝对优势，不断提高人才培养质量。
构筑集成电路领域人才培养产教科融合“芯”平台。为芯片制造业急缺培养打造了强大的全链条办学支持系统。成立了全国高职首家微电子学院，拥有一支职教领域全国规模最大、博士化率最高、产业背景比例最高的集成电路师资团队，获批全国唯一的集成电路技术国家职业教育教师教学创新团队，获批全国唯一的集成电路技术国家职业教育教师教学创新团队，
拥有一支职教领域全国规模最大、博士化率最高、产业背景比例最高的集成电路师资团队，获批全国唯一的集成电路技术国家职业教育教师教学创新团队，拥有职业院校唯一的产业级芯片封存生产性实训中心，正在筹建高职唯一的半导体芯片制造实训平台，联合浙江大学全国唯一12吋CMOS集成电路芯片平台共建产教融合基地，牵头成立中国职业技术教育学会微电子技术专委会，成为唯一的承担全国职教战线微电子师资培训的专委会。
深入开展数字化国产工业软件人才培养和应用研发。创建了全国首家以全面国产工业软件为底座的智能制造全链条全场景生产性育人平台。联合华为、汇川技术等20家国产工业软件头部企业和30家首批开设工业软件技术专业的职业院校成立工业软件职业教育集团，联合开发课程、教材、项目案例、组织竞赛、工业软件二次开发等，探索实施行业产教共同体建设，聚力全面国产替代的“卡脖子”人才培养。
充分依托华为5G 通信全球战略领先优势。聚焦华为军团项目全程贯通，以鲲鹏、鸿蒙、欧拉、高斯等自主可控技术为基座和培养环境，创建了全国唯一的华为ICT国际人才交流中心，快速培养国产信创人才和制造业数字化转型现场工程师。
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